少年志 丨看热爱生物的少年如何拿下世界名校offer大满贯!

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发布时间:2020-04-17 07:59

发布者:四川大学附属中学·国际部

 

有人说学生物很枯燥,

他却已认定生物就是他的未来;

有人在16岁时还懵懂无知,

他早已获得世界名校录取;

有人在假期里沉迷在Timi的世界,

而他已经在哈佛夏校里交流学术;

有人觉得课业已足够繁重,

而他仍利用课外时间了解野外生物;

有人还在人生的十字路口踌躇,

而他早已明确目标坚定向前奔跑。

他是双商在线的高颜值巨蟹座boy,

实验室里的research scientist,

篮球场上的热血少年,

用热爱、执着和专注书写自己人生!

今天,我们就为大家分享——

贺子潇同学和川大附中国际部的故事~

 

在2020申请季,贺子潇同学分别获得了这些世界顶尖名校的录取:


乔治亚理工学院

(USnews全美综合排名第29)

加州大学圣塔芭芭拉分校

(USnews全美综合排名第34)

加州大学尔湾分

(USnews全美综合排名第36)

加州大学圣地亚哥分校

(USnews全美综合排名第37)

加州大学戴维斯分校

(USnews全美综合排名第39)

威斯康星大学麦迪逊分校

USnews全美综合排名第46)

伊利诺伊大学香槟分校

(USnews全美综合排名第48)

英国爱丁堡大学

(QS世界大学排名第20)

曼切斯特大学

(QS世界大学排名第27)

 

 
01

 

Q:你是从什么时候开始产生了出国留学的想法?为什么想要出国留学呢?

 

初中产生的想法。初一开始就读国际学校,是美国教学内容和方法。当时觉得国外的教学方式、氛围和与老师的互动方式非常适合我。

 

出国留学更能够扩大全球视野、锻炼自身独立精神。现在来看的话,国外的教学资源和业界大佬都非常多。如果出国留学可以有更多机会接触到。

 

 
02

Q:在你看来,普高和国际部有什么区别?国际部的优势在哪里?

 

在我看来主要是教学体系的区别,以及对于国内国外大学招生的针对性学习不同。普高的优势注重的是学生成绩和学习能力的培养,而国际部更注重营造一个模仿国外教学体系的“培养皿”,帮助学生提前适应国外学习。

 

如果打算出国,建议选择国际部,在出国之前能够使学生提前适应,且将他们浸泡在英语的环境中,做好更多的准备。

 

 
03

 

Q:成都有众多的国际部,是什么原因让你最终选择了川大附中国际部?

 

家庭共同考察了成都多所国际学校和国内学校的国际部,各自都有特点。选择川大附中国际部,一方面因为学习课程中外结合,在针对出国留学配置的课程以外,还重点学习了中方课程,获得高中毕业证,基础知识更牢固;另一方面学校出国规划很完善,指导我们合理安排进度,使三年的学习更加从容。

 

 
04

 

Q:在申请留学的过程中,你是怎么安排你的学习时间的呢?

 

学会合理分配时间是国际部学生的重要技能。在提升标化成绩,取得高分GPA,以及背景提升和申请大学的多项工作中,提前要做好规划和时间计划表。

 

周一到周五的时候,全力以赴搞学习,应对中方课程和即将到来的标化考试,其他活动都安排周末和假期,高中阶段,我的寒暑假和周末都是非常充实的

 

 
05

 

Q:学术成绩是美国高校判断一位学生学术能力最关键的指标,请分享一下提高学术成绩的心得。

 

提高学习成绩主要体现在考试的分数和对英语的熟练度上。我对提高学习成绩的心得是单词量的积累和逻辑的提升

 

单词量,很明显,是很多人又爱又恨的东西。一来单词量的积累需要背诵,很耗时间;二来,这些积累好的单词很容易在不使用后消失。但是如果有一个充足的“弹药库”,在考试和生活中就不会遇到交流困难和“词穷”的困扰了。

 

逻辑的话主要体现在写作和口语表达方面。外国人和我们的表达方式有些许不同,而不同逻辑的积累亦需要时间,但没有逻辑只有单词量万万不可,就像有利斧,却无樵夫。

 

 
06

 

Q:申请留学的这个过程给你带来了哪些收获和改变?作为过来人,你有哪些申请建议给到学弟学妹?

 

一是写作逻辑的提升。文书非常重要,一篇好的文书可以迅速抓住招生官的眼球,而这也是申请大学最重要的事情。要做到不千篇一律,写作上的积累非常重要。

 

二是通过整个申请季,重新对自己现状、未来有了更加深入的了解,个人觉得这段时间得到迅速成长和成熟。

 

对于留学申请中的关键环节,我建议一定从高一就开始针对性规划和准备,GPA、标化成绩很重要,丰富自己的背景、申请文书的准备也同样重要。这些方面越早着手,后面的申请成功率越高。

 

 
07

 

Q:在面对申请季的高压时,你通常会怎么样去调整自己的心态?

 

在申请的过程中往往有心态爆炸的时候,而我就用运动和思考的方式调节。

 

(图/在家中阅读的贺同学)

 

 
08

 

Q:回首即将过去的高中三年生活,你在川大附中国际部收获了什么?

 

最重要的是学习能力的提升,培养的良好的学习方法;其次是全人教育方式给我带来了不一样的人生体验,感觉自己更加全面和成熟;第三就是和老师同学们保持良好互动,建立了和谐健康的人际关系

 

 
09

 

Q:在川大附中国际部,你最喜欢的老师是谁?你有什么想要对ta说的话吗?

 

所有老师都给了我各种帮助,非常的感谢!重点感谢两位老师:写作老师于老师和我的申请老师罗老师。

 

我的写作老师不仅教学风趣,而且在提升我的写作能力,语法,和逻辑上帮助了我许多,让我从托福写作一开始的碰钉子迈向后面的考高分

 

而我的申请老师罗老师,在处理我的文书和申请的方方面面下了非常大的功夫(特别是文书逻辑方面),她随时回复我的问题,不计辛苦

 

对于这两位老师对我的帮助,我想说十万个感谢.....

 

 
10

 

Q:对于即将开启的大学生活,你有什么规划和憧憬?想要参加什么社团活动?

 

我在大学想要就读生物专业,从初中就喜欢这个学科,觉得它涵盖了地球上各个方面,并连接了很多学科。

 

我比较喜欢篮球和游泳,在大学会参加相关体育社团,同时会参加能够锻炼我社交能力的一些社团。还会积极争取做教授的助教和专业项目的工作,提升自己专业能力。

 

 

贺子潇同学这三年来的成长,

印证了川大附中国际部的对每位学子期盼和祝福:

TO BE A BETTER YOU!

我们希望通过在川大附中国际部三年的学习之后,

同学们都能激发自我潜能,迈向更高的世界舞台。

非常感谢贺同学今天的分享,

作为母校,我们也非常衷心地祝愿他,

在大学校园开启崭新的生活!

 

下期我们将继续推出学子专访文章,

请持续关注我们哦!

 

 

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